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践行新课标,研磨示范课----广州市小学英语公开课天河区课例观摩

时间:2013-04-18 10:53来源:本站原创 作者:天河小英科 点击:
践行新课标,研磨示范课----广州市小学英语公开课天河区课例观摩活动综述


践行新课标,研磨示范课
----广州市小学英语公开课天河区课例观摩活动      

     2013年4月12日下午,广州市小学英语公开课天河区课例观摩活动在体育东路小学举行。365bet体育在线投注官会会长、市小学英语教研员赵淑红老师、各区英语教研员、骨干教师代表及我区三年级英语任课教师约500人参加了此次活动。
     在本次全市公开课观摩活动中,首先由体育东路小学余海芳老师带来新版三年级课例Module 3 Personal Information。余老师的教学设计非常新颖巧妙,让学生在轻松愉快歌曲以及游戏中巩固旧知,拓展新知,老师处处关注学生英语技能发展,给予了学生充足的自由发挥的空间,注意发展学生的英语思维能力。在充满挑战性的根据短文以及树形图的提示找房间的任务中,通过文本重构,扩大知识的输入量,从而达到学生运用语言综合能力的提升,为老师们如何使用好新版三年级教材提供了很好的典范。
 

       第二节课由四海小学张柳妍老师执教,课题为Frogs in the Pond. 研讨方向为phonics在阅读教学中的运用。张老师这几年通过小课题的方式致力于此方面研究,从三年级学生的出色课堂表现可以看出学生运用phonics认读单词能力方面初见成效。通过课例展示,培养学生运用phonics拼读规律认读新单词,发展学生见词读音,听音写词的能力。然后把phonics用于阅读,通过划出关键词、身体反应法、快速阅读法、分组阅读法、找小标题等方法提高学生学生阅读能力,巩固phonics学习效果。
       最后,广州市教研教研员赵淑红老师进行课例点评和教学指导。赵老师认为两节课例都非常有研讨价值,是今后教学研究的方向。余老师的课例方法新颖、独到,通过不同的方式关注学生的兴趣和注意力,训练了学生的思维能力以及读写能力。张老师运用多种方法进行phonics教学的大胆尝试以及四海小学三年级学生在阅读方面的良好表现,通过阅读检查了phonics学习的效果。
       自2011年新版课标颁布实施以来,全市掀起了新一
轮学习新课标的热潮,广大老师们自觉用课标的理念指导教学行动。这两节市公开课就是在新课标精神的指引下,由市教研室赵老师具体指导备课,两位执教老师所在的学科组合天河区小英教研团队联合参与集备,协同研讨琢磨所取得的成果,充分体现了团队的智慧和力量!

(天河区教研室小英科 供稿)


 

  

 




 
 
(责任编辑:psenglish)
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